关于公布2017年大学生创新创业训练计划项目结题验收和中期检查结果的通知
教学〔2017〕 30号
各学院：
根据《关于开展2017年大学生创新创业训练计划项目结题验收和中期检查的通知》(教学〔2017〕7号)的安排，学校教务处组织开展了2017年大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创项目”）结题验收和中期检查工作。经学生总结申报材料、学院组织答辩验收、学校大创专家组审核等程序，确定各项目结题验收或中期检查结果，现公布如下：
一、总体情况
（一）结题和验收基本情况
本年度大创计划项目结题验收共涉及20多个项目管理单位，总计有357项项目通过结题验收（见附件1），38项项目通过中期检查（见附件2）。结题项目中，被评为“优秀”项目有46项，“良好”278项，不通过项目5项。申请“延期”项目有13项，延期项目和通过中期检查项目需继续开展项目研究。
（二）研究成果初步统计
以各单位年度大创计划工作总结和项目验收材料为统计基础，基于本次结题项目研究获得的成果初步统计如下（见附件3）：
1．发表学术论文：共计发表或录用论文91篇，其中SCI收录论文33篇；
2. 学科竞赛获奖：获国家级学科竞赛奖励9项，省级获奖9项；
3. 申请知识产权：申请专利或软件著作权20项，开发系统软件、数据库、实物作品一批；
4. 其他研究成果：入选第九届全国大学生创新创业年会作品2项，完成调研报告一批，获批校外项目资助若干。
以上统计时间截至于2017年4月份，部分结题项目的研究结果尚在整理完善中，还将陆续产出一批论文、专利等成果。
二、主要成效与经验
依据教育部、省教育厅对大创计划的相关管理规定，坚持大创计划“兴趣驱动、自主实践、重在过程”实施原则，教务处进一步明确了项目管理单位，强化项目过程监控与管理。2016-2017年实施大创计划的主要成效与经验如下：
（一）成立学院大创领导小组，发挥学院管理主体作用
针对学校高水平大学建设与管理改革，教务处组织各学院成立了大创计划工作领导小组，由学院分管大创计划的院领导任组长，设秘书一名。进一步下放校级大创计划项目管理自主权，由学校统筹，学院自主立项。学院自行确定校级大创立项数，以及单个项目资助经费标准。2017年立项的校级、省级和国家级大创计划项目数量达500多项，比2016年立项数提高13.6%。
加强学院支持大创项目经费的指引。根据省教育厅相关文件规定，国家级大创项目平均支持力度不低于1万元/项，省级项目不低于0.5万元/项，教务处及时提交项目支持经费标准给学校，纳入《bet36365路检测中心高水平大学建设学科群 2016 年建议配套方案》（华师〔2016〕69 号）文件，统一下发学院按标准安排配套大创计划项目经费。
（二）实施项目逐级培育，本科生大创科研成果屡创新高
校级大创计划项目成为培育项目。根据学校教学质量工程建设意见规定，“省级及以上质量工程建设项目须在校级建设项目中择优推荐”，实行竞争性遴选。仅获得过校级立项的大创计划项目，方有资格继续申请省级或国家级项目。2016年下半年，学校组织了校级大创项目立项，各学院共计建设校级大创项目367项，比上一批校级立项数量增加了21%，并在2017年上半年组织了项目升级申报工作。
通过参加大创项目，本科生实现了早进课题、早进实验室、早进团队，加强了与教师的沟通联系，密切了师生情感。本科生在导师的指导下，实践创新能力不断提高，大创项目研究成果屡创新高。
化学与环境学院历来重视大创计划实施工作，多年保持大创项目立项数和结题项目研究成果数全校第一，今年大创结题项目项目中，学生发表论文43篇，其中SCI收录论文28篇，学生为第一作者发表论文7篇，指导老师一作、学生二作论文1篇。学生参与申请专利9项，完成研究报告、调研报告3份，企划报告1份，APP研发方案一份。
曾荣华老师指导的2013级本科生巫艺文，大一就开始参加大创项目研究，本科期间已发表SCI论文6篇，累计影响因子达到41.615。最近以第一作者身份在国际能源材料类顶级期刊《Advanced Energy Materials》（SCI影响因子15.23）上发表题为“Quinone Electrode Materials for Rechargeable Lithium/Sodium Ion Batteries”(2017, 7, 1700278)的论文。
信息光电子科技学院本次结题大创项目13项，取得一批优秀研究成果。投稿论文12篇，其中SCI收录期刊7篇，EI收录期刊1篇，申请国家专利7项，含国家发明专利2项。其中论文已被录用7篇，专利仍在审查。此外，这批结题大创项目完成了实际搭设的光电子学创新实验系统7个。
物理与电信工程学院本次结题大创项目38项，共计发表论文8篇，其中SCI收录论文3篇，正在投稿论文6篇；已申请专利3项，正在申请专利2项，软件著作权4项；校级获奖2项，省级获奖3项，国家级获奖5项。
（三）促进本科生成长成才，加强师生交流联系
依托大创计划项目，各学院的本科生积极与项目指导老师沟通，密切了师生联系，增强了师生情感。
职业教育学院谢嘉鹏同学，在其题为《科研训练，挫折教育》的大创项目研究体会中写到：“大创项目研究结束，其实有点遗憾，一是可能以后没那么好的机会跟导师学习更多的东西了。二是并没有如我当初想象的那样研究出一个‘完美’的中职师资培养方案……山高自有客行路，水深自有渡船人。回头看当时的自己，白纸一张，不知道什么是大创项目申报书、不知道怎么查文献、不知道研究内容、进度计划、文献综述……然后熬夜查文献、看文献、写文献综述……”
文学院周桢舜同学，在其大创项目科研心得体会中写到：“的确，这（大创项目研究）是一个历练的过程，慢慢地，在摸着石头过河中，我逐渐了解了做课题的方法，不仅是学术上的能力，还有时间管理、团队管理、人际交往等方面的能力都有很多提升。很感谢老师！感谢学校，提供了一个让我锻炼自己的机会。”同一个大创项目的刘倩霖同学也表示，“感谢给予课题组支持的专家、老师！感谢在调研过程中一直支持我们、给予我们帮助的两地村民和干部！还有感谢我的队友们，一起走过的日子，难以忘却。课题结项在即，‘非遗’保护任重道远。但你我同行，星星之火，亦可燎原。”
参加大创项目同学努力付出所取得的研究成果，在参加国家、省等各级竞赛、评比中得到认可。去年底，我校化学与环境学院2014级本科生魏美娟（指导老师：蔡跃鹏、林晓明）和生命科学学院2013级本科生詹秀玉（指导老师：关燕清）的论文入选了教育部主办的第九届全国大学生创新创业年会，实现连续八年入选年会作品，总入选数量达到14项。
三、存在的不足与改进措施
在本次结题验收和中期检查中，仍发现一些问题，主要有：
（一）个别项目管理单位存在重申报轻建设的情况。个别项目责任人责任心不强，结题材料存在错漏，报告书填写不规范。
（二）个别项目实施效果不够理想。项目团队投入精力不够，实际完成任务与立项时任务目标差距较大。
（三）部分学院对省级、国家级项目经费资助力度有待加强，建议学院加强人才培养经费统筹管理，科学预算大创项目经费，认真落实国家级大创项目平均支持力度不低于1万元/项，省级项目不低于0.5万元/项，有力支持本科生大创项目研究。
请各项目管理单位进一步完善大创计划管理与保障机制，对大创计划项目的立项、中期检查和结题验收材料进行规范的存档管理，以备检查。加强落实大创计划管理单位专门联系人制度，积极开展基于大创计划平台的实践教学改革研究，完善针对指导教师和学生的激励与约束机制。
请各项目管理单位进一步加强大创计划项目管理，认真整改有关问题，督促各项目加快研究进度。若有疑问，请联系教务处实践教学科，联系电话：85216830。
附件1. 2017年大创项目结题验收结果一览表
2. 2017年大创项目中期检查结果一览表
3. 2017年各单位结题大创项目学生成果初步统计表
教务处
2017年6月6日
教学〔2017〕30号-—关于公布2017年大学生创新创业训练计划项目2016年结题验收和中期检查结果的通知.doc